|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Задания олимпиады: 8-й класс 9-й класс 10-й класс 11-й класс -
|
В муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по химии по Тюменскому региону приняло участие немало народу: 177 девяти- , 143 десяти- и около 130 одиннадцатиклассников. Приняли участие в олимпиаде и восьмиклассники некоторых районов. В каждой параллели было предложено по 5 задач различного уровня сложности, по единым критериям работы проверялись жюри, созданными в каждом районе.
Второй печальный результат олимпиады - среди группы самых сильных участников остается все меньше учащихся из сельских школ. Если в этом году еще есть два старшеклассника, то в следующем их может не оказаться ни одного. Чтобы этого не случилось, надо уже сейчас обратить внимание на лучших участников в каждом районе и не потерять их к следующему году. Далее приведены семь лучших результатов участников олимпиады в каждой параллели: 9 класс
10 класс
11 класс
Среди участников, показавших лучшие результаты, много тех, кто знаком нам по прошедшим олимпиадам. Здесь призеры олимпиады "Юниор" Мадиев Ильгиз и Кононенко Настя, победители регионального этапа Гусейн Садыхов и Яна Чичигина. Многим из представленных на этой странице также предстоит встретиться в январе 2012 года на региональном этапе. Пожелаем им с пользой провести оставшиеся до этого момента дни и показать достойный результат! Удачи! Результатами муниципального этапа для параллели 8 класса автор в настоящее время не располагает. Задания муниципального этапа олимпиады: 8-й, 9-й, 10-й, 11-й классы. Задать вопрос, поделиться своими впечатлениями от олимпиады вы можете на странице Обратная связь
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Наверх | Карта сайта | Задать вопрос |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Большое число участников не обеспечило высокого качества работ. Значительное число из них получили нулевое или крайне незначительное число баллов, говорящее о слабой подготовке их авторов. Диаграмма показывает, что и в 9-х, и в 10-х классах больше половины участников набрали до 5 баллов по 5 задачам (соответственно 70% и 57%). Несколько лучше обстоит дело в параллели 11-х классов (37%). Всего три девятиклассника преодолели 50%-ный барьер олимпиады, что делает проблематичным отбор на ее следующий, региональный этап.
