Всероссийская олимпиада школьников по химии
заключительный этап, 8-15 апреля 2012 года, г. Магнитогорск

В соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от 06.03.12 г. № 169 "О проведении заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2011/2012 учебном году" олимпиада по химии состоялась в г. Магнитогорске, на базе ФГБОУ ВПО "Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова" (МГТУ):

Тюменскую область на заключительном этапе представляли: Бойчук Артем и Доронина Дарья (10 кл., ЯНАО), Гребенюк Димитрий (11 кл., ХМАО-Югра), Киселева Юлия, Черкашин Данил (9 кл., ХМАО-Югра) и Садыхов Гусейн (10 кл., Тюмень).

8 апреля состоялось открытие заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по химии. Участников и гостей приветствовал ректор МГТУ Колокольцев В.М. представители министерства образования, Центральной методической комиссии олимпиады, художественные коллективы Магнитогорска и МГТУ.

9 апреля прошел первый теоретический тур. В каждой параллели участникам было предложено по 5 задач высокого уровня сложности. В течение 5 часов они должны были выполнить это задание на максимально возможном уровне. Насколько это удалось станет известно после обнародования результатов работы жюри.

Во второй половине дня участников ожидало знакомство с Магнитогорском, его историей памятными местами, мемориалами. Теплая погода способствовала успеху этой экскурсии.

10 апреля - новое испытание - второй теоретический тур. Теперь всем участникам предлагался единый комплект заданий, состоящий из четырех разделов: Неорганическая химия, Физическая химия, Органическая химия, Химия и жизнь (биохимия). В зачет шли баллы по четырем задачам, выбрать которые надо было самостоятельно по специальным правилам. Так для девятиклассников эти 4 задачи надо было выбрать так, чтобы в них входили задачи не менее чем из двух разделов, а десятиклассникам надо было охватить уже три раздела. А чтобы выбрать задачу себе по вкусу, приходилось хотя бы бегло прочитать все задачи комплекта, оценить их сложность и, что называется, "попробовать на зуб".

11 апреля прошел наверное самый интересный тур олимпиады - экспериментальный.
Девятиклассников в этот день впервые пригласили в другой корпус - корпус Многопрофильного колледжа МГТУ. Девятый и десятый класс приступили к работе в лабораториях университета. Всех ожидали свои экспериментальные задачи, так десятому классу пришлось снова прибегнуть к методам объемного анализа, а 9 и 11 класс приступили к качественному анализу, распознаванию веществ.

Проведенную работу надо было тут же защитить перед членами жюри. В этом и определенная сложность, в этом и плюс экспериментального тура: всякий выходивший из лаборатории уже знал свои баллы. Неплохой результат, 48,5 баллов из 50, показал в этом туре десятиклассник из Тюмени Гусейн Садыхов, проведя анализ содержания железа в образце железной руды.

Наиболее трудной оказалась экспериментальная задача одиннадцатого класса:
качественный анализ органических веществ различных классов (спирты, кетоны, альдегиды). Некоторые известные реакции почему-то не давали результата, некоторые известные вещества показывали свойства им неприсущие ... .
В итоге многие остались разочарованы полученными баллами.

12 апреля школьники наконец-то узнали, как жюри оценило их теоретические работы. В этот день состоялся показ работ и любой из участников смог задать свои вопросы специалистам, входившим в состав жюри: преподавателям Московского, Новосибирского, Магнитогорского и ряда других крупных университетов страны. Все смогли подсчитать сумму баллов, полученных за три напряженных дня, но впереди главная интрига: распределение мест.

Не менее значимым было и другое событие этого дня - экскурсия на крупнейший в России Магнитогорский металлургический комбинат, в его кислородно-конвертерный и прокатный цеха. Каски для ребят были приготовлены заранее!

Школьники и сопровождающие их учителя смогли прочувствовать громаду цехов комбината, увидеть как происходит заливка расплавленного чугуна в конвертер, как из 30-тонного, 35-сантиметровой толщины, раскаленного сляба прокатывается 4 мм металлический лист, ощутить жар раскаленного металла, исходящий от этого листа. По иному будут прочитываться теперь страницы школьных учебников, посвященных такому незаметному, на первый взгляд, разделу, как "Производство чугуна и стали".

13 апреля, один из заключительных дней олимпиады. День отдыха и культурной программы для участников, и напряженной работы для жюри, которое должно, наконец, всех расставить по своим местам.

14 апреля. И вот олимпиада завершена. Из 207 участников жюри определило 16 победителей и 72 призера. Лучшими в своих параллелях стали:
- Алексей Садыков (9 кл., респ. Татарстан, 188 баллов из 250),
- Артем Бойчук (10 кл., ЯНАО, Тюменская область, 215,5 балла),
- Кирилл Петрюков (11 кл., С-Петербург, 215 баллов).

Среди представителей Тюменской области в число призеров вошел также:
- Димитрий Гребенюк (11 кл., ХМАО-Югра, 154 балла).
Достойных результатов на олимпиаде столь высокого уровня добились также Садыхов Гусейн (10 кл., Тюмень, 129 баллов) и Доронина Дарья (10 кл., ЯНАО, 112 баллов). Слабее выступили выступили девятиклассники (ХМАО-Югра), впервые принимавшие участие в заключительном этапе.

Этот день стал днем торжественного закрытия олимпиады, днем наград, дипломов, удостоверений, а также днем отъездов, прощания с вновь обретенными друзьями, со славным городом Магнитогорском. И, если одиннадцатиклассникам предстоит переход в новую, студенческую жизнь, для остальных участников олимпиады есть надежда встретиться вновь, на заключительном этапе олимпиады 2013 года, который состоится в городе Курске. Пожелаем им всем удачи!

Задать вопрос, поделиться своими впечатлениями от олимпиады вы можете на странице Обратная связь

Смотрите также:
- рассказ об олимпиаде, фоторепортажи на сайте МГТУ: 1, 2, 3 и 4 >>
- cтраница заключительного этапа олимпиады 2012 года, условия заданий и их решения на сервере ChemNet: здесь >>