См. также:
Маршанова Г.Л. Сборник авторских задач по химии. 8-11 классы.
... содержит примеры оформления и решения типовых задач, разнообразные справочные материалы
Об авторе: Сагадеева Галина Аанатольевна, учитель химии МОУ «Средняя общеобразовательная школа №9 с начальной профессиональной подготовкой», г. Аша Челябинской области. В Виртуальную Экспозицию-Мастерскую сообщества учителей химии
Галина Анатольевны представила разработку одного из своих уроков с использованием ИКТ. Эта разработка с небольшими изменениями предлагается и посетителям сайта "Контрен".
В библиотеке сообщества "Химоза" вы найдете и другие презентации Сагадеевой Г.А. к урокам и внеклассным мероприятиям по химии.
Пояснительная записка
Задачи урока:
формировать умения вести расчеты по уравнению химической реакции на нахождение количества вещества, массы или объема продукта реакции по количеству, массе или объему исходного вещества;
продолжить формирование общеучебных умений и навыков, способов само- и взаимоконтроля;
организовать деятельность по развитию умений и навыков самостоятельной работы, а также работы в парах и группах.
воспитывать потребность добиваться успехов в приобретении знаний.
Формы работы: фронтальная, индивидуальная, парная, групповая.
Тип урока: комбинированный с применением ИКТ
Урок проводится в 8 классе и рассчитан на 2 часа. Если класс сильный – то можно успеть на уроке решить все предложенные задачи и получить задание на дом за 1 час, а самостоятельную работу предложить учащимся в начале следующего урока. Если класс слабый - решают столько задач, сколько школьники успеют выполнить за 1-2 урока. На любом этапе можно перейти к слайду с домашним заданием.
В начале урока внимание учащихся обращается на алгоритм решения задач, к которому можно перейти с любого слайда, если возникнет затруднение в ходе выполнения заданий.
Для удобства работы у доски в презентации заложена периодическая система химических элементов, к которой имеется доступ с любого слайда.
Перед началом урока (или на предыдущем уроке) ребят следует разбить на группы по 4 человека. В каждой группе обязательно должен присутствовать сильный, слабый и ученик со средним уровнем знаний.
Учащимся с высоким уровнем обученности, посещающим факультативные занятия, раздаются карточки, где записаны условия всех задач, решаемых на уроке и ряд дополнительных заданий. Выполнив все задания досрочно, они могут получить индивидуальную оценку.
Для скачивания презентаций щелкните по ссылке и на появившейся вкладке нажмите кнопку "Сохранить", затем укажите место сохранения, например, "Рабочий стол".
Отзывы и замечания о ресурсе можно оставить на странице
"Обратная связь".
